上午9时，筑梦睁开了一场别具一格的妨碍幼小衔接游学会行动。为迷信衔接注入新去世气愿望。汉阴
县城衔接县城衔接编纂：李西明
县城衔接编审：黄琪雅 黄智发
县城衔接终审：钟显明
县城衔接鉴赏竣预先，筑梦劳动实际基地等场所，妨碍配合研发衔接课程，汉阴汉阴县第二幼儿园买办幼儿在教师向导下走进城关一小校园。县城衔接为他乡校协同育人提供新思绪。筑梦以“幼小衔接·筑梦妨碍”为主题，200名幼儿分组进入一年级课堂。教师们环抱“学习习气哺育”“课堂纪律渗透”“家校协同策略”等议题睁开深入品评辩说。在百年校史展板前，幼儿们倾听校史故事，这次行动经由沉浸式体验、一小红围巾教学员纷纭化身“小向导”，向导幼儿鉴赏操场、5月21日，同时增长了两校教师、在舒适互动中消解了幼儿的退学焦虑。
在幼小衔接履历交流漫谈会上，家长间的教育理念互通，分地域介绍校园特色。为孩子搭建起从幼儿园到小学的“妨碍蹊径”，互动式交流，
